文言文不仅是语言的符号,还是文化的载体,甚至是文学的经典。阅读文言文须注重言与文的结合,关注言所承载的丰富内涵,也就是着眼于文章的思想内容、思路结构、写作手法、表达特色等,从更深层次上加强对文章的理解。浙江考纲明确要求能阅读理解、分析鉴赏浅易的文言文。对于“分析鉴赏”,高考中往往把它集中于一道选择题里综合考查,题干往往为“下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是”或“下列对原文的赏析,不正确的一项是”。此题信息量大,涉及的具体内容主要有:
1.筛选文中的信息
该考点就是要求考生在读懂原文的基础上,能够对文章的内容进行分析和归纳,准确提取文中的主要信息,从而体现出对文章的理解程度。
2.归纳内容要点,概括中心意思
该考点是考查考生对选文整体或某关键环节的理解,要求考生对所述事件或所说道理进行综合地判断或推理,分析某一个论点立论的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。
3.分析概括作者在文中的观点态度,评价文章的思想内容和作者的观点态度
“作者在文中的观点态度”是指作者通过文章所表现出来的思想倾向和感情色彩。“分析概括作者在文中的观点态度”要求考生能从作者所处时代的实际情况出发,对作者的思想倾向、感情色彩做出客观的剖析、评价。
4.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
