现代生物进化理论的主要内容，生物进化与生物多样性的形成。现代生物进化理论相对来说知识系统比较独立，在历年高考中也少有涉及。此部分高考试题较注重在充分理解生物学基本概念和基本原理的基础上对学生进行能力的考查。复习时须将零乱的知识点建构成知识网络，符合学生的认知规律，从而提高复习教学有效性。通过精选试题、适度训练，从文字、图解中获取信息的能量和探究的能力，提高解题中语言的简洁性和严谨性；对比法理解达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的区别；总结基因频率计算规律；利用实例，分析新物种的产生过程和生物多样性的形成过程。
讲考点·体系构建
1．达尔文的自然选择学说
（1）主要观点
①过度繁殖，②生存斗争，③遗传变异，④适者生存。
（2）贡献：
①论证了生物是不断进化的，对生物进化的原因提出了合理的解释；
②科学地解释了生物多样性的形成。
（3）不足：
①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释；
②对生物进化的解释局限于个体水平；
③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。
