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高中生物编辑
湖北省公安县车胤中学2018-2019学年高一下学期期中试题(选考班)(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小485 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/6/6 11:43:28
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是(  )
花蕾期,不去雄蕊 ②花蕾期,去雄蕊 ③去雄后,套上纸袋 ④去雄后,不套纸袋 ⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上 ⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A.②④⑥     B.①③⑥     C.②③⑤  D.②③⑥
2.下列有关相对性状的叙述正确的是(  )
A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状    B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状
C.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状      D.生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状
3.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  )
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
501
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1 511
508
A.番茄的果色中,黄色为显性性状
B.实验组1的亲本遗传因子组成:红果为AA,黄果为aa
C.实验组2的后代中红果番茄均为杂合子
D.实验组3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA
4.关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )
A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种交配类型
B.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法
C.F2的表现型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和数量
5.孟德尔主要通过豌豆的杂交实验,总结出了遗传学的两大基本规律,以下与之有关的说法中,正确的是(  )
A.孟德尔在实验中所运用的科学研究方法叫作假说验证法
B.豌豆是闭花受粉的植物,所以杂交实验不需要套袋
C.F1均表现为高茎,所以高茎是显性性状,矮茎是隐性性状
D.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了基因的概念
6.下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(  )
A.杂合子的双亲中至少一方是杂合子    B.纯合子的细胞中无控制相对性状的基因
C.纯合子测交后代都是纯合子          D.杂合子自交后代都是杂合子
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