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高中生物编辑
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小943 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/6/6 11:11:43
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是
A. DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA
B. 能将末端碱基互补的两个DNA片段连接的是DNA连接酶
C. 限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA
D. 逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA
【答案】A
【解析】
【分析】
限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端或平末端。
DNA连接酶:将末端碱基互补的两个DNA片段连接起来,作用于两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
DNA聚合酶:只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键。
【详解】DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA,无法延伸RNA,A错误;DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接起来,B正确;限制酶水解相邻核苷酸间的磷酸二酯键,C正确;逆转录酶以一条RNA为模板合成与模板链互补的DNA分子,D正确。故选A。
【点睛】结合DNA和RNA聚合酶、限制酶、逆转录酶的作用准确判断各个选项便可。
2.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5 μg,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示:从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是
A. 个体间的杂交    B. 基因工程
C. 细胞融合    D. 器官移植
【答案】B
【解析】
【分析】
基因工程的基本操作流程:获取目的基因→构建表达载体→导入受体细胞→得到转基因生物→目的基因检测与鉴定
【详解】对题图分析可知,第一步:从人的淋巴细胞中获取干扰素基因(目的基因);第二步:将具有相同粘性末端的目的基因和质粒用DNA连接酶将目的基因和载体DNA连接在一起,形成带干扰素基因的质粒。第三步:将带干扰素基因的质粒移植到酵母菌中。第四步:干扰素基因在酵母菌体内表达并分泌到体外。题图展示按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,属于基因工程,B正确,ACD错误。故选B。
【点睛】掌握基因工程的概念,结合基因工程的基本操作流程对题图进行分析便可解答本题。
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