用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
2020年高考一轮复习第9单元生物与环境第29讲种群的特征和数量的变化学案(必修3)(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1511 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/6/4 13:29:32
    下载统计今日0 总计8
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
 [考纲明细] 1.种群的特征() 2.种群的数量变化() 3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化
 
考点1 种群的特征
1.种群的概念
种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体
2.种群数量特征
(1)种群密度
概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。
调查方法
意义:种群最基本的数量特征。
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率
出生率和死亡率的概念:单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
迁入率和迁出率的概念:单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。
意义:出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素。
(3)年龄组成
概念:种群中各个年龄期的个体数目的比例
类型(如图)
意义:在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。
(4)性别比例
概念:是指种群中雌雄个体数目的比例。
意义:通过影响出生率间接影响种群密度的。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册