(一)教学目标
1.知识与技能
(1)掌握几种常用函数增长快慢的比较方法
(2)熟悉几种常用函数增长快慢的一般规律
2.过程与方程
利用函数图象,借助计算机列出自变量和函数值的对照表,比较几种常用函数增长的快慢,从而熟知常见函数增长快慢的一般性结论.
3.情感、态度与价值观
通过几种常见函数增长快慢的比较,感受“绝对与相对”的内涵和处延,培养思维的发散性.
(二)教学重点与难点
重点:函数增长快慢比较的常用途径;
难点:了解影响函数增长快慢的因素.
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