（一）教学目标
1．知识与技能
（1）了解反函数的概念，加深对函数思想的理解.
（2）能根据对数函数的图象，画出含有对数式的函数的图象，并研究它们的有关性质.
2．过程与方法
（1）熟练利用对数函数的性质进行演算，通过交流，使学生学会共同学习.
（2）综合提高指数、对数的演算能力.
（3）渗透运用定义、数形结合、分类讨论等数学思想.
3. 情感、态度、价值观
（1）用联系的观点分析、解决问题.
（2）认识事物之间的相互转化.
（3）加深对对数函数和指数函数的性质的理解，深化学生对函数图象变化规律的理解，培养学生数学交流能力.
