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高中生物编辑
2020版高考一轮复习全程训练计划课练6ATP的主要来源——细胞呼吸(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小849 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/27 14:00:41
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

1.[2019·宁夏海原月考]下列有关探究酵母菌细胞呼吸的方式实验的叙述,错误的是(  )

A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

答案:C

解析:二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,A正确;本实验的自变量是有无氧气,温度、pH、培养液浓度等都属于无关变量,无关变量需控制相同且适宜,B正确;酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有二氧化碳生成,都能使澄清石灰水变浑浊,因此通过观察澄清石灰水是否变浑浊不能用来判断酵母菌的呼吸方式,C错误;实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2,排除对实验结果的干扰,D正确。

2[2019·山西怀仁月考]下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )

A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物

C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

答案:A

解析:人体内无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物,A正确;葡萄糖可以作为有氧呼吸和无氧呼吸的底物,B错误;有氧呼吸的第一、第二阶段,无氧呼吸的第一阶段都产生还原氢,C错误;无氧呼吸的第一阶段能产生ATP,第二阶段不能,D错误。

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