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高中生物编辑
（新人教版）福建省仙游第一中学高中3.2细胞器——系统内的分工合作（第1课时）导学提纲必修1（生物）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小381 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/27 13:32:24
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
【学习目标】
1.理解分离各种细胞器的科学方法。
2.掌握线粒体和叶绿体的形态、分布、结构和功能。
3.学会观察叶绿体和线粒体的方法。
【重点难点】
掌握线粒体和叶绿体的形态、分布、结构和功能。
【导学流程】
一、基础感知
1、细胞质
细胞质包括              和             两部分。            呈         状态，由水、无机盐、脂质、糖类、           、            和          等组成，在其中进行着多种化学反应，是活细胞进行              的主要场所。
2、分离各种细胞器的方法
 研究细胞内各种细胞器的        和        ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是              。
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