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高中生物编辑
(新人教版)2019年高中课时达标训练五通过激素的调节必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小654 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/27 13:19:34
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
1(2016·全国卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述,错误的是(  )
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
解析:选D 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌,如在寒冷环境中甲状腺激素的分泌会增多,人体血糖浓度下降时胰高血糖素的分泌会增多;生长激素是由垂体分泌的,故切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度会下降;基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译过程,故可通过对转录的调节影响蛋白质类激素的合成量;胰岛素由胰岛B细胞分泌,胰高血糖素由胰岛A细胞分泌。
2.有三只生存状况一致的小狗,分别摘除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
 
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
甲状腺激素
注:“+”代表增加,“-”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被摘除的器官分别是(  )
A.垂体、下丘脑、甲状腺                B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑                  D.下丘脑、垂体、甲状腺
解析:选D 根据三种内分泌腺分泌的激素之间的关系,可以判断三种激素都减少的小狗被摘除了下丘脑;促甲状腺激素和甲状腺激素都减少而促甲状腺激素释放激素增加的小狗被摘除了垂体;只有甲状腺激素减少的小狗被摘除了甲状腺。
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