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高中生物编辑
(苏教版)(江苏专用)2020版高考新导学大一轮复习第九单元生物与环境第33讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性讲义(生物 解析版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1661 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/21 14:18:02
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

1.物质循环

(1)概念:在生态系统中组成生物体的CHONPCa等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,再回到无机环境的循环过程。

(2)特点:全球性、反复利用、循环流动

(3)意义:通过能量流动和物质循环,使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一的整体。

2.碳循环

(1)碳循环及存在形式

在生物群落和无机环境间:主要以CO2形式循环。

在生物群落内部:以含碳有机物形式传递。

在无机环境中:主要以CO2和碳酸盐形式存在。

(2)碳进入生物群落的途径:生产者的光合作用和化能合成作用。

(3)碳返回无机环境的途径

生产者、消费者的呼吸作用

分解者的分解作用(实质是呼吸作用)

化石燃料的燃烧

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