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高中生物编辑
(江苏专版)2019版高考二轮复习专题四调节主攻点之(二)第二课时免疫调节及与生命活动调节有关的实验设计和分析练习(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小502 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/21 13:22:00
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

1.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )

A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与

BB 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同

C先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷

D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟

解析:选C 吞噬细胞吞噬细菌,其原理是细胞膜的流动性,不需要抗体参与;B细胞和T细胞都是由造血干细胞增殖(有丝分裂)、分化产生的,细胞核内基因相同,由于基因的选择性表达,导致两种细胞功能不同;胸腺是T细胞发育和成熟的场所,先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷。效应B细胞(浆细胞)、效应T细胞分别由B细胞(或记忆B细胞)T细胞(或记忆T细胞)分化形成,均不来自骨髓造血干细胞。

2.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是(  )

A.结核杆菌、麻风杆菌等致病细菌的消灭需要依靠细胞免疫

B.效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体

C.细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞

D.被激活的T细胞可分化出记忆细胞和效应T细胞

解析:选B 结核杆菌、麻风杆菌属于胞内寄生菌,要想消灭必须经过细胞免疫;T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之增殖分化形成效应B细胞(浆细胞)和记忆B细胞,效应B细胞产生抗体,而效应T细胞使靶细胞裂解死亡;细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,具有监控和清除功能;T细胞接受抗原刺激后可分化出记忆T细胞和效应T细胞。

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