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高中生物编辑
(新人教版)江西省吉安县第三中学高中第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节(第1课时)导学提纲必修3(生物 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小293 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/5 14:59:23
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
一.【学习目标】——导
1.结合实例学会分析理解反射与反射弧的关系。(重、难点)
二.基础梳理——思
1.神经调节的结构基础和反射
1)反射
定义:            的参与下,动物体或人体对          变化做出的            应答。
类型:分为                       两种类型。
2)反射的结构基础——反射弧(写出图中标号及代表的结构)
a.           b.             c.             e.              f.             
 
三.合作探究——议、展、评
1.神经系统包括哪两大神经系统?
 
 
2.神经节的概念、神经的概念、灰质的概念、白质的概念。
 
 
3.神经调节的基本方式是什么?什么   是反射?
 
 
4.完成反射的结构基础是什么?反射弧有哪几个环节组成?
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