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高中生物编辑
(浙江选考)2020版高考新导学大一轮复习第15讲遗传的染色体学说、伴性遗传讲义(生物 解析版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2152 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/5 13:27:41
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.类比分析
基因的行为和减数分裂过程中染色体的行为存在着平行关系
项目
基因
染色体
生殖过程中
在杂交过程中保持完整性和独立性
在细胞分裂各时期中,保持着一定的形态特征
配子
单个
单条
体细胞中来源
成对存在,一个来自父方,一个来自母方
成对存在,一条来自父方,一条来自母方
形成配子时
等位基因分离,进入不同的配子中;非等位基因自由组合
同源染色体分离,进入不同的配子中;非同源染色体自由组合
 
由上述平行关系得出的结论:细胞核内的染色体可能是基因载体的学说,即遗传的染色体学说。
2.孟德尔定律的细胞学解释
定律
项目
分离定律
自由组合定律
假设
控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体
控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体
F1配子
等位基因随同源染色体的分开而分离,产生两种类型的配子,比例为11,雌、雄配子随机结合
非等位基因随非同源染色体自由组合,产生四种类型的配子,比例为1111,雌、雄配子随机结合
F2的性状
两种表现型,比例为31,即产生性状分离现象
四种表现型,比例为9331,即表现为性状的自由组合现象
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