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高中生物编辑
(人教通用版)2020版高考大一轮复习第五单元基因的传递规律第15讲基因的自由组合定律讲义(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2045 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/5 11:36:24
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
1.两对相对性状的杂交实验——发现问题
(1)实验过程
(2)结果分析
结果
结论
F1全为黄色圆粒
说明黄色和圆粒为显性性状
F2中圆粒∶皱粒=31
说明种子粒形的遗传遵循分离定律
F2中黄色∶绿色=31
说明种子粒色的遗传遵循分离定律
F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒),出现两种新类型(绿色圆粒、黄色皱粒)
说明不同性状之间进行了自由组合
 
(3)问题提出
F2中为什么出现新性状组合?②为什么不同类型性状比为9331?
2.对自由组合现象的解释——提出假说
(1)理论解释(提出假设)
两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
F1产生的雌配子和雄配子各有4,且数量比相等。
受精时,雌雄配子的结合是随机的。
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