研究近年来高考题我们不难看出，名词部分主要考察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、词性转换、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。在高考试题中，名词常结合其他项目一起考察，考察题型以短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、单项选择、及写作部分等。
对名词的考察一般放在名词词义辨析（特别是同义词和近义词的辨析）、名词的习惯用法、一词多义、抽象名词具体化、词性转换、名词动用等方面。
1、对同义词、近义词的考查
如：At the meeting they discussed three different _______ to the study of mathematics.
A. approaches B. means
C. methods D. ways
【答案】D。
【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方式、方法。approach意为“接近，靠近，方式，方法”，指接近某人或某事，也可指对待或处理事情的方式或方法。mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法;用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。method意为“方式，方法”，指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。
【点睛】面对英语学习中的大量近义词，仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。要尽可能地多翻阅英语词典，注意并比较它们的基本义，用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。
