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高中生物编辑
2019年高考大二轮复习第14讲种群与群落专题跟踪训练(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小464 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/3/6 16:56:05
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1(2018·福建省宁德市质检)密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域,在经历大约一千年的演替后,最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列叙述错误的是(  )
A.山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成
B.沙丘演替为山毛榉一槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强
C.群落演替是一个群落中的物种被另一个群落的物种代替的过程
D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争
[解析] 区分不同群落的重要依据是群落的物种组成,A正确;沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中,物种的数量增多,生态系统的营养结构更加复杂,因此此过程中抵抗力稳定性逐渐增强,B正确;随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做群落演替,C错误;由于森林中同一位置的食物是有限的,食性相同的鸟为了争夺食物而发生种间竞争,最终的结果是食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置,D正确。
[答案] C
2(2018·全国统一考试押题卷)假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S型增长,该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。下列叙述中不正确的是(  )
A.种群增长速率为甲时,该家畜种群的年龄组成为增长型
B.种群增长速率为乙时,该家畜种群的数量达到最大值
C.若要持续尽可能多地收获该家畜,可以在丙点时适当捕获
D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化
[解析] 种群增长速率为甲时,该家畜种群的数量处于增长状态,说明该种群的年龄组成为增长型,A项正确;乙表示该种群的最大增长速率,呈“S型增长的该家畜种群的增长速率为乙时,该家畜种群的数量为K/2B项错误;收获该家畜的最佳时间是超过K/2(如丙点),这样收获后,可使其种群数量降至K/2,以保持最大的增长速率,可持续尽可能多地收获该家畜,C项正确;种群增长速率为丁时对应的种群数量达到K值,K值可随环境的变化而发生变化,D项正确。
[答案] B
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