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高中生物编辑
山东省新泰一中2018-2019学年高二上学期竞赛试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类竞赛试题
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小677 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/2/22 18:56:21
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1.筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列技术中不能筛选成功的是(  )

A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌

B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物

2.下列叙述错误的是(  )

A. 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离

B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同

C. 只有得到了3个或3个以上菌落数目在30300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数

D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

3.家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是(   )

A. 在发酵的初期,种内关系主要表现为互助

B. 进入乳酸菌增长的后期,由于代谢废物的积累,种内斗争趋于激烈

C. 密闭的发酵环境使乳酸菌在发酵初期种间斗争中占据优势

D. 在达到最大环境容纳量(K)时,泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平

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