新材料作文和传统的材料作文有所区别，材料后不再出现限制性的话题，不再限定文体，所提供的材料也更为丰富，便于考生多角度立意，留给考生更大的发挥空间。对于新材料作文的审题、立意，考生要根据不同材料，准确把握“四清”：
1．理清对象。有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象之间并无明显的主次之分，而是并列关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次。有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列关系，而是有主次之分。那么，考生在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，否则就有可能出现偏题现象。
3．辨清关系。有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系。那么，考生在审题时一定要辨析清楚这几个对象间可能存在的关系。辨明这些关系，有利于构思作文。
4．析清意义。有些材料蕴含着丰富的内容，所以考生在审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴含的意义或道理，并以此作为立论的根据。须要着重指出的是，文学性材料一般都是十分简短且蕴含着丰富的人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象（形象）的寓意、象征意义及意象（形象）之间的关系来体现哲理，或者直接揭示哲理，因此考生在审题时必须抓住其中体现哲理的关键语句。
总之，新材料作文较传统的材料作文，在立意方面有着更多的角度，但是真正切合材料主旨的角度也许只有较“独特”的那么几个或一个。所以，对于新材料作文的审题、立意，考生应在吃透材料的基础上，准确把握“四清”，确保文章立意准确、深刻而有新意。当然，“文无定法”，新材料作文的审题、立意还有很多行之有效的方式、方法，以上所提供的只是一些可供参考的建议。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想使之发挥作用，就要在写作中进行实践，并进行摸索和总结，只有这样，才能审好题，立好意，从而不断提高写作水平。
