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高中语文编辑
2018届高三语文难点突破-难点13鉴赏作品所运用的艺术手法
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小498 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/19 9:21:50
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
阅读下面的文字,完成后面的题目。
蝴 蝶
【爱尔兰】詹姆斯·汉利
提摩西教友的法衣随着他在走廊上大步地踱来踱去而窸窣作响,他的脸涨得通红,嘴唇抽动,手指神经质地揪着法衣的扣子。他内心的纷杂在他毫无目的甚而有些狂乱的步子里清晰可见,旁人一眼就看得出他在生气。时不时地嘟哝一两声,同时飞快地扫一眼开在又黑又脏的走廊正中的那扇笨重的木门。
他的脑子乱成了一团,了无头绪。他绝对理解不了那个男孩的行为。每当卡西蒂的名字在他的脑子里闪过时,他浑身的血都会跟着冲上头顶。就是这男孩的沉默惹他恼火。他犯的错误本身虽然隐隐露出一点不服从命令的端倪,但算不上蔑视权威,可恨的是他的沉默,那种平淡的冷漠触怒了他。
他接着在走廊里胡乱地踱起来,在门口站住。他大声地敲着门,没有人回答。提摩西教友低声骂了一声,该死的!他相信男孩一定睡着了。他掏出钥匙打开门走进去,男孩端坐在床上,抬头看着他,但提摩西教友的目光使他很快又垂下眼帘。
“回答我,你这邪恶之人,”提摩西教友说,“你还没有为你可耻的行为做出任何解释。看着我,年轻人,昨天做弥撒时你逃掉了,你和那个坏小子伯恩一起出去了,你们去哪儿了?我最后一次问你!我说过你们可以出去吗?你征求过我的同意吗?我再说一遍,你不解释就会一直被关在这儿。”
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