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高中生物编辑
(新人教版)广东省佛山市高中生物必修二第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)(2)导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小357 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/19 8:10:49
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
【巩固训练】
1、下列属于测交的一组是   
   A、AaBB×AABb        B、Aabb×aaBb       C、AAbb×aaBb         D、AaBb×aabb
2、基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是(    
A. AaBb      B. aabb      C. AABb      D. aaBb
3、父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是    
    A.AABb           B.Aabb           C.AaBb           D.aabb
4、下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子?(          
A.Aa          B.Aabb              C.Ab              D.AaBb
5、同一环境下,下列各组基因型中,表现型相同的一组是(     
   A.AaBb和aaBb    B.AaBb和AABb    C.aaBb和Aabb    D.AABB和aabb
6、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒,F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒,F2中的绿色圆粒豌豆种子约有(    
A.6186       B.12372       C.18558        D.3093
7、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(      )
①F1产生配子的类型比例 ②F2表现型比例 ③F1测交后代类型比例 ④F1表现型比例 ⑤F2基因型比例
   A.②④         B.①③         C.④⑤       D.②⑤
8、孟德尔对遗传定律的探索经过了(      
A、分析——假设——实验——验证      B、假设——实验——结论——验证
C、实验——分析——假设——讨论      D、实验——假设——验证——结论
 
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