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高中语文编辑
2012届高三语文一轮复习测试(古代诗歌鉴赏):专题十四 第一节 诗歌的形象(安徽)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小163 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/7/14 8:41:56
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
1.(2011·无为中学月考)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
塞下曲(其六)
□ 戎 昱
【注】 ①骎骎(qīn qīn):形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。
这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
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解析: 诗歌的后三联刻画了边将的形象,其中颔联主要表现思乡之苦,颈联主要表现戍边之苦,而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的,既有对边塞将士的同情,也有对战争的厌倦,综合起来也就是渴望和平的到来。
答案: 刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情,尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦,全诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。
2.(2011·百校论坛第二次联考)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
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