一． 导入新课，明确目标
学习目标：1、简述神经调节和体液调节的特点。
2、描述水盐调节和体温调节。
3、说出神经调节与体液调节的协调关系。
学习重点：神经调节与体液调节的协调。
学习难点：人体的体温调节与水盐调节的分析。
二． 阅读教材、自主解标
Ａ级问题一：体液调节
1、概念：_________等化学物质（除激素外，还有______等），通过_______传送的方式对生命活动进行的调节。
2 体液调节的主要内容是________________。
3存在方式：单细胞和低等的多细胞动物只有___________调节，人和高等动物体内有_________调节和_______调节
Ａ级问题二：神经调节和体液调节特点的比较
1 联系：大多数内分泌腺直接或间接受 控制， 内分泌腺分泌的 也能影响神经系统的 和 。
