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高中生物编辑
湖北省部分重点中学2017-2018学年高一上学期期中考试试题 (生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小599 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2018/9/25 14:28:17
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 1. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是 (   

A. 桃花属于生命系统的器官层次

B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群

C. 江水等非生物不参与生命系统的组成

D. 一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体

【答案】A

【解析】桃花为生殖器官,属于生命系统的器官层次,A正确;一片江水中的所有鱼不是同一个物种,不构成一个种群,B错误;江水等非生物为生态系统的一部分,参与生命系统的组成,C错误;植物细胞没有系统层次,D错误

2. 下列哪个选项均属于生命系统范畴 (     )

①石头 

②跳动的心脏  

③病毒 

④生物圈 

⑤恐龙化石 

⑥水分子 

⑦运输营养的导管  

⑧变形虫 

⑨迁徙中的一群大雁 

⑩ 蛋白质

A. ②③④⑩    B. ①②④⑤    C. ②④⑧⑨    D. ⑥⑦⑧⑩

【答案】C

【解析】石头属于无机环境,不属于生命系统,①错误;变形虫是单细胞原生动物,属于生命系统的结构层次中的细胞或者个体,②正确;病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,③错误;生物圈属于生命系统的结构层次中的最高层次,④正确;恐龙化石是没有生命的,不属于生命系统的结构层次,⑤错误;水分子不属于生命系统的结构层次,⑥错误;运输营养的导管是由死细胞构成的,不属于生命系统的结构层次,⑦错误;跳动的心脏属于生命系统的结构层次中的器官,⑧正确;迁徙的一群大雁属于生命系统的结构层次中的种群,⑨正确;蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,⑩错误。综上所述,属于生命系统的结构层次的有②④⑧⑨,故选C。

3. 如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 (      )

A. ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】目镜放大倍数与其长度成反比,而物镜放大倍数与其长度成正比,故①比②的放大倍数小,③比④放大倍数大,A错误;把视野从图中的乙转为丙时,放大倍数增加,应选用③高倍镜,同时转动细准焦螺旋,无需提升镜筒,B错误;从图中的乙转为丙,故要先把观察对象移到视野中央,改用高倍镜,用细准焦螺旋调焦,还要调整视野亮度,故正确调节顺序:移动装片→转动转换器→调节亮度(调节光圈或反光镜)→转动细准焦螺旋,C错误;放大倍数越大,选用的目镜和物镜放大倍数要越大,物镜与观察对象解距离越短,组合是②③⑤,D正确。

【考点定位】细胞观察实验

【名师点睛】理清脉络,弄清显微镜使用的相关知识

①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。

②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。

③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器)。

4. 在夏威夷发现两例超级淋病患者,其传染性可能会超过艾滋病,超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌。下列有关超级淋病菌和艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是 (      )

A. HIV的生命活动离不开最基本的生命系统

B. 超级淋病菌的结构比HIV复杂,属于真核生物

C. HIV感染人体后会破坏人体所有细胞而致人死亡

D. 为了获得大量HIV,可以在体外用培养基培养

【答案】A

【解析】细胞是最基本的生命系统,而病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生长和繁殖,A正确;“超级淋病菌”的结构比HIV复杂,属于原核生物,B错误;HIV感染人体后,主要攻击和破坏T细胞,C错误;HIV是病毒,没有独立生存的能力,必须用活细胞培养,D错误。

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