1. 下列实验过程中始终保持细胞活性的是
A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布
B. 制备细胞膜
C. 生物组织中蛋白质的鉴定
D. 用高倍镜观察叶绿体
【答案】D
【解析】观察DNA和RNA的分布，用盐酸水解使细胞死亡，A错误；体验制备细胞膜的方法的实验中，需要将哺乳动物的成熟的红细胞放在蒸馏水中，细胞会吸水破裂进而死亡，B错误；检测生物组织中的蛋白质需要制备组织样液，导致细胞破裂死亡，C错误；观察叶绿体时，细胞应保持活性，死亡的细胞叶绿体会失绿，不容易观察到，D正确。
【点睛】本题考查来自课本的一些基础实验，如线粒体和叶绿体的观察、检测蛋白质、制备生物膜等，是对基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。
2. 某运动员午餐进食了米饭、鸡鸭肉、苹果等，2小时后，在他的血液中不可能含有
A. 葡萄糖 B. 淀粉、纤维素 C. 氨基酸 D. 脂肪酸、甘油
【答案】B
【解析】某运动员吃的各种营养物质在消化道内消化形成可以吸收的小分子被人体吸收，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，不可能存在于人体内。
【考点定位】糖类的种类及其分布和功能
3. 如图是由3个圆构成的类别关系，符合这种类别关系的是
A. Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸
B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素
C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D
D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌
【答案】C
【解析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），由图示可知，II和III之间为并列关系，二者均包含于I，因此I应该是核酸，II和III中，其中一个为核糖核酸，另一个是为脱氧核糖核酸，A错误；淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，三者相互并列，没有包含关系，B错误；胆固醇（II）与维生素D（III）均属于固醇（I），C正确；酵母菌属于真核核生物，细菌是原核生物，I包含II但不包含III，D错误。
【点睛】本题综合考查了生物学概念之间的相互关系，要求考生学习时应准确把握概念的内涵和外延，构建准确、科学的概念图。首先根据三个圆所构成的关系图，理解三个圆圈之间的包含与被包含的关系，Ⅰ包含Ⅱ与Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ属于Ⅰ，然后分析各选项的物质之间的关系是否符合该模型。
4. 下图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①、②均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均存能量，可作为储能物质
D. ④如果是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶和果胶酶可将其破坏
【答案】D
【解析】图中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可继续水解，但单糖不能再水解，A错误；②中的蔗糖不是还原性糖，其余均为还原性糖，可用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，B错误；④、⑤分别为纤维素、肌糖原，其中肌糖原是动物细胞中的储能物质，但纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质，C错误；④是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，根据酶的专一性，使用纤维素酶可将其破坏，D正确。
