1.下列操作技术中，不能达到筛选目的微生物的是
A.人为设定培养基的营养条件、温度、PH值、盐浓度
B.在培养基中加入特定的颜色反应指示剂
C.用固体培养基培养出单菌落进行挑取
D.根据微生物对生存环境的需求就能从环境中直接获得
2.下列对微生物培养的设置中不能起对照作用的是：
A.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和未接的牛肉膏蛋白胨培养基
B.接种了菌液的选择培养基和未接种菌液的选择培养基
C.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和未接种的选择培养基
D.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和接种了菌液的选择培养基
3.小麦种皮的颜色,是由作用相同的两对等位基因(R1、r1;R2、r2)控制,红色(R1、R2)对白色(r1、r2)为显性,且显性基因效应可以累加.一株深红小麦与一株白色小麦杂交,F1全为中红,F1自交,后代的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色=1：4：6：4：1.下列说法错误的是
A.这两对等位基因分别位于两对同源染色体上
B.F1产生的雌雄配子中都有比例相同的4种配子
C.浅红色小麦自由传粉,后代可出现三种表现型
D.该小麦种群中,中红色植株的基因型为R1r1R2r2
4.孟德尔在豌豆杂交实验中发现了性状分离现象，对此现象发生的原因的解释最准确的是
A.含高茎基因（D）的配子与矮茎基因的配子（d）在受精时进行随机结合
B.高茎基因与矮茎基因在减数分裂时进行基因重组
C.控制相对性状的成对基因在形成配子时彼此分离进入到精子和卵细胞中
D.杂种体内成对的基因在减数分裂时彼此分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代
