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高中生物编辑
(全国通用版)2019版高考生物一轮复习第3部分稳态与环境第三单元种群和群落学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3529 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/11 16:09:36
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

1.判断正误

(1)种群的概念及特征

一座山上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。()

年龄大小、随机分布、种群密度均属于种群的数量特征。(×)

提示:随机分布属于种群的空间特征。

近年来我国东部城市人口剧增的主要原因是出生率过高。(×)

提示:人口剧增的主要原因是由于迁入率大于迁出率。

种群出生率增加,种群密度一定增大。(×)

提示:决定种群密度大小的因素很多,如迁入率、迁出率、死亡率等。

稳定型的种群数量在任何情况下都能保持稳定。(×)

提示:短时期内可保持相对稳定或处于动态平衡状态。

性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的。(×)

提示:性别比例通过影响种群的出生率间接影响种群密度。

橡树种子常在母株附近形成集群是空间特征,由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。()

(2)种群密度的调查方法

五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式。()

调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法。(×)

提示:对活动能力强和活动范围大的动物(如蛇)应采用标志重捕法。

用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,要选择植物生长茂盛处取样。(×)

提示:应该随机取样。

2.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是(  )

A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b

B.图1中的c为种群最基本的数量特征

C.图2中丁与图1中的a表示的含义相同

D.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

解析:选C 图1a只影响出生率,b既影响出生率也影响死亡率,从而判断出a为性别比例,b为年龄组成,进而可知c为种群密度。图2为图1的变式,图2中甲使种群密度增大,应为出生率和迁入率;乙使种群密度减小,应为死亡率和迁出率;丙只影响出生率,为性别比例;丁为年龄组成。图1b为年龄组成,是预测种群数量未来变化趋势的主要依据,A正确。c为种群密度,是种群最基本的数量特征,B正确。图2中丁为年龄组成,而图1a为性别比例,C错误。丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,D正确。

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