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高中语文编辑
写作范例:静听
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小121 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/6/27 16:54:55
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
一、静听
生活于喧嚣的世界,人是需要静心谛听的。听内心的告白,听他人的忠告,听自然的天籁,听一切让自己心灵归于沉静的声音。
请以“静听”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。写作指导
【写作指导】
这是一个单词型命题,“静听”属于偏正结构的动词,行文重心落在“听”上,然而修饰成分“静”不可忽视,它规定了“听”这一动作的状态,限制了动作主体的心态,即“安静地”“静心地”,其暗示意义如同提示语所言,处于喧嚣的世界,必须静下心来谛听一些有益身心,也能让自己心灵归于宁静的的东西。静听,不同于“聆听”“倾听”。“聆听”强调的是“听”之态度的谦虚;“倾听”,强调的是“听”之神情的专注,态度的认真;静听,强调的是“听”之表情的安静,内心的沉静。“静听”之“听”并非纯由耳朵感受,亦可指内心的体验和感悟;“静听”之声响不在于大,而在于对身心有熏染。写作中可以补出动作对象,但行文重心不能落脚于“听”之对象,以免造成扣题不紧。若写记叙性文章,可侧重表现静听之过程,进而展现静听之感悟。若写议论性文章,则可从现实社会人心浮躁不能静心关注思考万物的现象入手,论述静心谛听的必要。
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