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高中语文编辑
江苏省赣榆县海头高级中学2016-2017学年高一下学期作文教案:个性鲜明写作指导正式(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小261 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/10/20 14:33:45
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
【训练目标】1.了解什么是人物的个性。
2.学会用生动、具体、形象的语言描绘人物的鲜明个性。
3.学会鉴赏评价优秀片段
【训练重难点】如何运用多种描写手法写出人物特有的个性
【过程指导】
一、课前准备
1.回顾你曾看过的影视作品或文学作品,想一想:给你留下最深刻印象的人物是谁,为什么他会给你留下深刻的印象?
2. 写人物要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。看必修三P61《写出人物鲜明的个性》,思考完成(在书上标画出来,并认证揣摩):
1)什么是个性?(2)怎样才能使文章写出人物鲜明的个性?
特别强调:写作中要写出人物鲜明的个性,特别要做到:①恰当独到的选材;②真实生动的描写。要做到这两点,平时我们就要做到:a要多注意观察身边人和事;b在随笔本上把平时遇到的典型事随时记下来;c多进行人物描写(语言、动作、神态、外貌、心理、景物等细节描写)的片段练习;d读书中遇到的各种精彩描写及时摘抄积累。
二、课堂指导
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