1、知识和能力：
⑴了解新闻的特点。
⑵整体感知课文内容，了解文中重点词句的深刻含义。
⑶了解文章以时间顺序组织材料的写作特点。
⑷使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。
2、过程和方法：
让学生自主寻找香港回归与纳粹罪恶的史料，充分利用学生的课程资源生成新的课程资源；让学生通过合作、交流的方式来理解记者在新闻事件中的作用。
3、情感态度和价值观：
⑴培养学生热爱祖国和为祖国献身的精神，激发民族自信心和自豪感。
⑵使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒；使学生能记住历史惨痛的教训，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。
【教学重点】
⑴欣赏文学作品语言，品味文中蕴涵的丰富感情。
⑵学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。
【教学难点】理解文中重点语句的深刻含义。
【教学方法】自主合作探究、品读、感悟、教师点拨
【教学用具】多媒体课件、香港回归的资料图片等。
【教学用时】一课时
