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高中生物编辑
云南省昭通市水富县2016_2017学年高二下学期第二次阶段检测试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小505 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/9/13 8:48:55
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资源简介
1、下列关于孟德尔遗传规律的提出过程,说法错误的是(  )
A.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
B.用山柳菊作实验材料没有成功的原因之一是山柳菊有时进行无性繁殖
C.假说中指出遗传因子成对存在于同源染色体上
D.解释实验现象时,提出的假说之一是F1产生配子时,成对的遗传因子分离
2、在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与使用研究方法起到了不可估量作用,下列发现与方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说﹣演绎法      ②假说﹣演绎法     ③类比推理法
B.①假说﹣演绎法      ②类比推理法       ③假说﹣演绎法
C.①假说﹣演绎法      ②类比推理法       ③类比推理法
D.①类比推理法        ②假说﹣演绎法     ③假说﹣演绎法
3、下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
B.性染色体上的基因都与性别决定有关
C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
D.初级精母细胞和次级精母细胞中一定都含有X染色体
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