【教学目标】
1．知识目标：
（1）识记整体与部分的辨证关系和系统的含义与特征
（2）理解系统优化的方法和综合性的思维方式
2．能力目标：
（1）初步具有把握整体和部分辨证关系的能力
（2）初步具有运用系统化的方法解决实际问题的能力
3．情感、态度和价值目标：树立整体意识，培养全局观念，具有合作精神和集体主义观念
【重难点“精讲”】
一 用联系的观点看问题
（一）、坚持整体与部分的统一
1．整体与部分的关系。
(1)整体和部分是相互区别的。
表现在两个方面：一是含义不同，二者有严格的界限。在同一事物中，整体就是整体而不是部分，部分就是部分而不是整体，二者不能混淆。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
