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高中政治编辑
(新人教版)2016-2017学年高中专题6.1人的认识从何而来(提升版)必修4(政治)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小358 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/8/24 14:54:28
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
【教学目标】
知识与技能:通过命题判定、概念再判断等方式,能够理解实践概念、特征以及实践与认识的关系;能够全面深刻地把握实践对认识的决定作用,初步利用“实践观”来分析现实生活。
过程与方法:通过对命题的是非判定,思考实践与认识的辩证关系;通过对实践概念的再判断,深化对实践本身的认识和理解;通过知行关系的讨论来升华对实践的认识。
情感、态度与价值观:通过本课的学习,加深了对实践的理解,感受到实践的价值,在生活中能注重实践,努力形成知行合一的生活态度。
【重点难点 】
教学重点:理解实践的概念,全面掌握实践和认识的关系
教学难点:理解实践的概念和特征
【课堂“精讲”】
(一)、实践及其特点
1.实践的含义。
【课堂探究】:(1)谈谈你对实践的理解。
(2)简要分析辩证唯物主义所说的实践与上述观点的不同。
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