【教学目标】
知识目标：识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。理解哲学是时代精神的精华。能运用哲学与经济、政治和文化的辨证关系原理，分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
能力目标：通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，培养学生的时代感和使命感，使学生对社会历史问题的观察从一般的经验层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉地运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。
情感、态度与价值观目标：通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华。引导学生关注时代，关注社会，热爱生活。
【重点难点 】
教学重点：“哲学与时代”的关系。
教学难点：如何理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
【课堂“精讲”】
一、真正的哲学都是自己时代精神上的精华
（一）、时代精神的总结和升华
【课堂探究】(1)百家争鸣的思想繁荣局面为什么会出现在战国时期?
(2)思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系?
