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高中语文编辑
(华东师大版)上海市崇明区高一下册第16课《项脊轩志》学案(语文 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本华东师大版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小323 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/8/8 14:26:51
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
【相关知识精讲】
一、作者简介
    归有光(1507-1571),字熙甫,号甫川,江苏昆山人,世称“震川先生”,明代著名文学家,“唐宋派”散文的代表人物。他提倡“独立于胸臆:’,强调真实感想,风格朴实,被誉为“明文第一”,他的散文对后代影响很大。
二、课文理解及思路
    这篇文章写于两个时期,开头至“殆有神护者”是前一个时期,作于十八岁;以下是后来补写的。就全篇结构看,前一部分是主体,后面的补记充实了前面的内容。
    第一部分(开始至“殆有神护者”),围绕项脊轩的兴废,写年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆,抒发自己或喜或悲的感情。
    第二部分(“余既为此志”至结束),补记婚后与项脊轩有关的一段生活,主要表现作者丧妻前后的欢乐和悲痛的感情。妻“时至轩中”、“述诸小妹语”等写得如在目前,而“今已亭亭、如盖矣”感慨尤深;让人落泪。
    这两部分虽然写于不同时期,但都是围绕项脊轩写家庭生活琐事,抒发自己或喜或悲的
感情,前后格调一致,情感贯通,是一个不可分割的整体。
三、文体知识
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