第一课时：
按照学习小组开展学习，6 -8人一组，确定组长。
一、 画面+感受
（一）示范
1. 示范：看教师表演，请描述读完诗歌后脑海中留下几个画面？——（ ）
2、在画面上写上内容关键词
3、在画面下侧写上感受关键词。
4、组内互相训练。注意引导语“请描述一下，诗中一共有几个画面？第一个画面是？第二个画面是？……如果用一个词语表示画面内容，那个词是什么？请把这个词写在画面上…….看见这个画面，你最大的感受是什么？请把这个词写在画面下侧。”
（二）课文
1、自读课文，疏通字词，在脑海中形成画面。
3、教师示范：筛选关键信息 。如“蒹葭有多高？”“她是什么颜色的？”
3、脑海中留下几幅画面，分别用一个或两个关键词标注。
