学习目标：
1、掌握怀怀古咏史诗的特征；
2、掌握怀古咏史诗的思想内容和常用手法；
3、掌握相关的赏析方法。
学习 重点：掌握怀怀古咏史诗的特征；掌握怀古咏史诗的思想内容和常用手法。
学习难点：掌握相关的赏析方法。
第一课时 自主学习
一、知识链接
1、概念 ：怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰 、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品，严格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事，而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
2、 类别：咏古迹 怀古人 忆古事
3、写作结构 临古地——思古人——忆其事——抒己志
4．咏史怀古诗的主题归纳
（1）怀人伤己（感怀身世）作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。
A．对比失落型
着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》。（分析：周瑜与苏轼自己的对比 ）
