2009年高考文综考试说明历史部分与2008年相比，在基本保持稳定的前提下，进行了微调，基本没有变化。这表明09年的文科综合考试与去年的平稳对接，命题的指导思想、考核的目标和要求等方面，保持着稳定不变的导向。
命题的指导思想、考核目标与要求、考试内容考试形式与结构在保持稳定的基础上，作了微调，具体情况如下：
1、关于“命题指导思想” ：此部分对命题的依据以及基本原则作了明确规定，相对于全国高考大纲的规定更为明确和细致。09年的命题指导思想部分与08年相比稍有变化——把原来的第2条和第3条整合为1条。这样命题指导思想就由08年的5条要求变为4条。特别指出命题“重视新材料、新情境的创设和运用，”注重考查学生运用各“学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”。
