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高中生物编辑
福建省莆田市2016-2017学年高一下学期期中试题(B卷)(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1321 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/7/29 12:16:49
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.在下列实例中,能说明“细胞具有全能性”的是        
    A.壁虎断尾后重新长出尾部                       B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人  
    C.高度分化的月季韧皮 部细胞离体培养成月季幼苗      D.小鼠肝脏细胞的自我复制
    2.某小组进行观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验,下 列关于该实验的叙述正确的是(    
        A.应选取根尖伸长区观察细胞的分裂情况
  B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体   
    C.观察到分裂末期细胞内细胞板正向四周扩展形成新的细胞壁  
  D.探究有丝分裂日周期性可为一天当中实验取材的时机提供依据
3.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是(     )
        A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
        B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO
                 C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
 D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
4.细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是(   )              
    A.种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸
    B.应用乳酸菌制作酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵
    C.水果保鲜可用低温法,降低酶的活性,降低细胞呼吸
    D.栽种庄稼,要多疏松土壤,提高根细胞的呼吸,利于吸收K+等生长所需元素
5.慢跑是一种健康的有氧运动,肌细胞在运动过程中保持有氧呼吸的状态,肌细胞在有氧呼吸的三个阶      段中,消耗氧气的阶段是        )  
    A.第一阶段         B.第二阶段         C.第三阶段      D.第一和第二阶段
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