第五节 人类基因组计划
一、教学目标：
⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。
⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。
⒊领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。
⒋认识科学的“双刃剑”性质，培养科学的人文意识。
二、教学重点：
⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。
⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。
三、教学难点：
科学的“双刃剑”性质和科学的人文意识。
四、板书设计：
一、基因和基因组
1、基因
2、基因住
二、人类基因组计划过程
