【课 题】普通高中课程标准实验教科书——必修③
第5章《生态系统及其稳定性》 第5节《生态系统的稳定性》
【设计思路】
本节内容是普通高中课程标准实验教科书(必修③)第5章《生态系统及其稳定性》中的第5节《生态系统的稳定性》。这节内容包括生态系统的自我调节能力、抵抗力稳定性与恢复力稳定性、提高生态系统的稳定性等内容,负反馈调节是重要概念。这节课是学生在学习了生态系统的结构、能量流动、物质循环和信息传递等知识的基础上进行的,是对全章知识的进一步总结概括和深化。因此,本人对本节课的教学作如下设计:
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册