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高中地理编辑
地理:4.2《工业地域的形成》教学设计(人教版必修二)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小149 K
    上传用户dhsxl
  • 更新时间2011/5/16 21:56:21
    下载统计今日0 总计44
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资源简介
1、把乡土地理引入课堂。在地理教学中,把翔安区火炬开发园区、“三资企业”等,引入地理课堂教学,运用所学的地理原理分析本地工业生产实际,使学生学有所用,激发学生学习地理的兴趣。
2、注重知识的建构过程。让学生在小组合作、相互讨论中,通过对问题的探究,不断总结地理原理,并运用所学的地理原理规律解决地理实际问题,使所学知识内化并与旧知识整合,培养学生主动探究地理问题的能力。
3、采用案例教学。案例贵在精选,突出典型性、目的性,经济性。以能力培养为核心,进行各种案例的综合运用。
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