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高中语文编辑
写作范例:命题作文“结论”
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小127 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/5/9 19:20:05
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
请以“结论”为标题,写一篇文章。(70分)
要求:(1)写记叙文或议论文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。
审题提示:
本次质检作文题属于概念型题目,这类标题本身就是题眼,就是立意重点。“结论”一词,它本身没有明确的价值取向的暗示,因此审题限制小发挥的空间大较大,但同时又容易造成内容空泛不着边际的现象。审题立意时,要理解这个词语或概念所包含的内涵和外延,切入题意的深层。
这里,我们首先来弄清楚什么是“结论”。“结论”是从一定的前提推论得到的结果;是对事物的做出的总结性判断。注意,它是推论出来的结果、是总结性的判断,而“总结”则比较侧重过程性、实践性。
我们知道一个结论的形成是建立在推论判断的基础上的,在当时的条件下,这些理论或信条确确实实是科学的领先的,因此,它常常是带有一定合理性的因子,一般而言,形成结论的是不能或很难随意变更的。但我们知道由于结论的形成受到时间、空间、地域、人事及科技水平、认知条件甚至世界观人生观等条件的制约,世易时移,随着时代的进步科技的前进,它们就会丧失科学性;如果在推论的过程中出现逻辑性的错误,那么这结论本身就已经是荒谬的了,因此要批判地分析,不盲从、不轻信,要用科学的精神、批判的眼光审视所谓的结论。人类社会要前进,科学技术要发展,离开怀疑和批判的精神是不可想像的。古人云:"学贵置疑,小疑则小进,大疑则大进。"这是很有道理的。
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