用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 语文教案
高中语文编辑
2011年高考作文备考复习教案:刻画人物的动作
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小128 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/5/4 11:46:26
    下载统计今日0 总计55
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
老舍先生在谈人物描写时也曾清楚地告诉我们,描写行动,人物才能站立起来,才能是一个栩栩如生的活人。一些成功的作品正是写出了人物的行动,从行动中充分展示出人物的性格。如鲁迅的《一件小事》,故事很简单,记叙了一个人力车夫撞倒了一位老太婆的前前后后。老太婆被撞倒后,作者描写了车夫的一系列动作:立住脚,放下车,扶起老太婆,并搀着老太婆去“巡警分驻所”。人们从这些并不惊人的行动中,看到了一个人力车夫的高大形象。
由此推演开去,我们可以认识到:动作描写是刻画人物的重要手段,人物正是在行动中站立起来的。同做一件事,不同的人会有不同的做法,有的做事总是毛毛糙糙,有的人则有条不紊,干净利索。判断一个人,主要不是看他的声明,他自称如何如何,而是要看他的行为,看他做什么,怎样做。“做什么”,“怎样做”,这就构成了一个人在具体条件下的具体行动。描述行动之所以是人物刻画最有力的手段,是因为这样最能显示人物的思想和个性。如果没有“大闹天宫”,没有“景阳岗打虎”,没有“三拳打死镇关西”,孙悟空、武松、鲁智深的形象恐怕要大为逊色的。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册