用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 素材 >> 数学素材
高中数学编辑
数学:《解题的一般流程》素材
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小89 K
    上传用户7734682004548782
  • 更新时间2011/4/25 11:40:13
    下载统计今日0 总计143
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
2
0
资源简介

转眼之间高一的学习生活已经过了 在这段时间的学习中,大家普遍存在的共性问题:一听还能懂,一看还能会,一做基本错,一放肯定忘.针对这样的现象,我们很有必要对自己的学习方式、学习方法进行反思,解决好“学什么(数学知识;数学思想与方法;思考方式与方法.其实导学案上的学习目标已经提示大家在每节课该些学习什么了),如何学,学的怎么样(多做课本上的练习,习题,然后做些课外题目,对自己所学知识进行检测,例如导学案上的目标检测题)”的问题.在这里,我们只对“如何学”的问题进行详细的阐述.这里的“如何学”就需要各位同学改变自己的学习方式,学会运用数学思想、方法去自觉的分析问题,弄清题意,善于转化,在最短时间内拟定好解决问题的最佳方案,实现学习效率的提高.

比较低效的学习方式有:【课前】 基本不预习,打算老师讲到哪里就听到哪里;【课堂】老师讲什么就记什么,把大部分时间放在记笔记上,而不是认真听老师对解题过程的分析上;【课后】拿到题目就是找答案;一边看书一边做题;等待别人抄好的答案照抄一边.

比较高效的学习方式有:【课前】认真预习,上课紧跟老师的思维;【课堂】认真听老师对解题过程的分析,做自己想不到或老师讲的比较精彩的地方作适当记录.也可以课后自己整理笔记;【课后】拿到题目独立思考,独立完成,不会的请教老师或者同学,把不会的问题彻底弄懂.

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册