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高中生物编辑
生物:4.1《基因指导蛋白质的合成》教案(新人教版必修2)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小145 K
    上传用户bzhejiang
  • 更新时间2011/4/24 12:37:58
    下载统计今日0 总计72
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资源简介

【教学重点、难点、疑点及解决办法】

1.教学重点:染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。

2.教学难点:基因控制蛋白质合成的过程和原理。

3.教学疑点:

  (1)蛋白质和性状的关系。

  (2DNA的两条链都能转录吗?

4.解决办法:

  (1)强调是重要的基本概念,引起学生重视。

  (2)加强三者之间关系的举例与解析。

  (3)配合图示(课本第12页图67)说明染色体和基因间的关系。

  (4)重视学生阅读、理解和记忆。

  (5)对遗传效应的内容要举例解释清楚。

  (1)运用蛋白质合成示意图形象说明转录、翻译的场所、模板、原料、工具等;

  (2)对RNADNA的组成进行比较,RNA的种类及每种RNA的功能要举例讲清楚;

  (3)注意t RNA的反密码子和所携带的氨基酸的密码子不要混淆;

  (4)对3种碱基互补配对原则“要挑出来讲明用途”;

  (5)用电报的信息转换类比说明转录、翻译的概念。

  (6)蛋白质与性状——举例说明不同的蛋白质结构就是不同的性状。基因控制蛋白质的合成,就是控制性状。

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