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高中政治编辑
政治:如何理解“不用于交换的劳动产品就没有价值”?
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小63 K
    上传用户slcshy
  • 更新时间2011/3/13 18:36:56
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

在某教辅资料上,有这样一道讨论题:“为什么用于交换的劳动产品有价值,不用于交换的劳动产品就没有价值?这个问题对于初学经济生活知识的人来说,既是一个容易提出的问题,又是一个不好回答的问题。之所以这样说,是因为在现实生活中,人们常常看到,不少农民自己种的蔬菜之后,将一部分拿到市场去出卖,另一部分留下来自己食用或馈赠亲友。通过学习有关经济生活知识,对于用于交换的劳动产品是商品,不用于交换的劳动产品就不是商品,一般是不难理解的。但是,对于为什么“用于交换的劳动产品有价值,而不用于交换的劳动产品就没有价值”这个问题,就难以说明了。特别是对于一些初学者来说,解答起来也有一定难度。笔者认为,解决这个问题,既要对商品的的两个基本属性进行扩展性分析,又要通过对商品的本质问题进行细致思考。为此,解决这个问题应该做如下分析:

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