教学目标： 1、知识与技能： ①理解有机化合物的结构特点 ； ②掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点和同分异构体。 2、过程与方法： 通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论，从“思考会”转变成“会思考”，真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构现象有一个整体的认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少。 3、情感态度与价值观：
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