教学目的:
1.理解袁隆平的科学精神;
2.了解人物通讯的写法
教学重点:了解通讯的写法
教学难点:理解袁隆平的科学精神
教学方法:学生自读研讨法
教学时数:1课时
教学过程:
一、 导入
上节课,大家都谈了自己心中的英雄,英雄应该具有什么样的品质,并且还认识了2003年度感动了全中国的十位英雄,那么,图片中的人符合你心中的英雄形象吗?(展示袁隆平的两幅图片)
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册