【使用说明】 1.先结合自主学习提示认真阅读课本,用红笔在课本上做好标记,并记忆相关知识。 2.通过合作探究部分,小组内相互学习,进一步深化所学知识。 3.五分钟完成【当堂检测】题目。 [学习目标] 1.扎实掌握河流的补给类型及特点; 2.熟练掌握河流流量过程线判读方法。 3.熟练掌握水循环的特点、环节和意义。 [导学提纲]
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